Структура образовательной организации МБОУ "Новобураноская СОШ"

Положение о Совете Школы

Положение о педагогическом Совете

Положение о методическом Совете

Положение о совещании при директоре

Положение о родительском собрании

          МБОУ "Новобурановская СОШ" имеет структурное подразделение - детский сад «Дюймовочка», который реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в разновозрастной общеразвивающей группе.
         Структурное подразделение не является юридическим лицом и осуществляет свои правомочия на основании доверенности директора Школы. 
         Директор школы является руководителем структурного подразделения. 
         Структурное подразделение осуществляет образовательную деятельность и приобретает права на льготы, предусмотренные действующим законодательством РФ с момента выдачи лицензии на образовательную деятельность Школы с приложением на право реализации дошкольного образования.
         Деятельность структурного подразделения направлена на реализацию основных задач дошкольного образования, на сохранение и укрепление физического здоровья детей, физическое, интеллектуальное и личностное развитие каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей, оказание помощи семье в воспитании детей.

Место нахождения структурного подразделения:

658152  Алтайский край 
Усть-Калманский район
с. Новобураново
ул. Октябрьская, д.16

ПОЛОЖЕНИЕ О СТРУКТУРНОМ ПОДРАЗДЕЛЕНИИ МБОУ «НОВОБУРАНОВСКАЯ СОШ» ДЕТСКИЙ САД «ДЮЙМОВОЧКА»

Административное управление осуществляет директор и его заместители.

 Непосредственное управление Школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем.

Основной функцией директора являются координация усилий всех участников образовательного процесса через Управляющий совет Школы, Педагогический совет, Методический совет, Общее собрание трудового коллектива.

Директор Школы имеет право:

- без доверенности представлять интересы Школы во всех органах и организациях;

- распоряжаться имуществом и материальными средствами Школы в пределах, установленных законодательством, Уставом и Учредителем;

- принимать на работу, заключать трудовые договоры, увольнять и переводить сотрудников на другую работу в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ «Об образовании»;

- утверждать расписания учебных и внеклассных занятий, графики работ подразделений и графики отпусков;

- издавать приказы и инструкции, обязательные для выполнения всеми работниками и учащимися Школы;

- распределять учебную нагрузку, устанавливать заработную плату работникам Школы, надбавки и доплаты к должностным окладам, другие выплаты премиального характера в пределах имеющихся финансовых средств;

- решать другие вопросы текущей деятельности Школы, не отнесенные к компетенции других органов управления Школы и Учредителя.

Директор  ежегодно представляет общественности через Общее собрание коллектива  Отчёт о самообследовании деятельности Школы  за очередной учебный год с последующим размещением данного отчёта на сайте школы.

Совет школы (далее – Совет) является высшими коллегиальным органом самоуправления в Школе и создается с целью расширения государственно-общественного участия в управлении образованием, развития коллегиальных и общественных инициатив.

 Деятельность Совета школы направлена на решение следующих задач:

-  определение основных направлений развития Школы;

- участие в определении компонента Школы в составе реализуемого государственного  стандарта общего образования;

- содействие созданию в Школе оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

- финансово-экономическое содействие работе Школы за счет рационального использования выделяемых Школе бюджетных средств, доходов от собственной, приносящей доход деятельности и привлечения средств из внебюджетных источников;

- обеспечение прозрачности привлекаемых и расходуемых финансовых и материальных средств;

- контроль  качества и безопасности условий обучения и воспитания в Школе.

Общее собрание трудового коллектива является органом самоуправления Школы  и создаётся в целях демократизации процесса управления развития общественных инициатив, реализации прав работников на участие в процессе управления Школой и определении основных направлений его развития. Утверждает коллективный договор, обсуждает проекты локальных актов по вопросам, касающихся интересов работников, обсуждает и принимает Правила внутреннего трудового распорядка.

Педагогический совет  является постоянно действующим органом управления школы для рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, вопросов, организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта .

Педагогический Совет  обсуждает и выбирает учебный план, программы, УМК.

Педагогический Совет  рассматривает вопросы о (об):

- допуске к прохождению итоговой аттестации;

- условном переводе обучающихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету, в следующий класс;

- оставлении на повторный год обучения обучающихся, имеющих академическую задолженность по двум и более предметам по результатам учебного года, переводе их в класс компенсирующего обучения или на семейное образование;

- переводе в следующий класс обучающихся, освоивших в полном объеме образовательные программы;

- о поощрениях педагогов и обучающихся;

- направлениях взаимодействия ОУ с государственными и общественными организациями.

Методический совет совещательный орган при директоре школы, способствующий решению приоритетных психолого-педагогических проблем деятельности образовательного учреждения. Он организует и координирует методическое обеспечение образовательного процесса, методическую  учебу педагогических кадров.

Методический совет проводит диагностику состояния методического обеспечения образовательного процесса и методической работы в школе, разрабатывает новые технологии организации образовательного процесса в школе, создает условия для развития педагогического и методического мастерства учителей.

Методический совет имеет право:

- определять стратегию проведения методической работы школы;

- осуществлять экспертную оценку результатов методической работы в школе;

- давать рекомендации по планированию, содержанию, формам работы с учителями;

- вносить предложения по формированию образовательной программы учебного плана школы;

- готовить аттестационные материалы;

- проводить экспертизу авторских учебных планов и программ педагогов школы;

- представлять сотрудников школы к поощрению за особый вклад в развитие методической работы.